apoyopedagogico.com.

apoyopedagogico.com.

Realidad virtual y aumentada: una nueva forma de enseñar

Introducción

La realidad virtual y aumentada son tecnologías que nos permiten crear experiencias inmersivas que combinan elementos del mundo real y virtual. En los últimos años, estas tecnologías han demostrado tener un gran potencial en el campo de la educación, ofreciendo una nueva forma de enseñar a los estudiantes.

Realidad virtual

La realidad virtual (RV) es una tecnología que nos permite sumergirnos en un entorno virtual generado por un ordenador. Es posible crear entornos 3D completamente inmersivos que nos transportan a lugares que no existen en el mundo real. La RV puede utilizarse para enseñar a los estudiantes sobre diferentes temas, proporcionando experiencias educativas inmersivas en las que los estudiantes pueden interactuar con el contenido de una manera más activa y participativa. Por ejemplo, los estudiantes pueden explorar similitudes y diferencias entre diferentes culturas y épocas históricas mediante la visita virtual de lugares turísticos o monumentos históricos. También se pueden recrear situaciones hipotéticas para que los estudiantes experimenten situaciones que de otra manera no podrían vivir en la realidad, como la visita a un mundo imaginario o la inspección de un entorno peligroso. La RV también puede ser una herramienta útil para la enseñanza de habilidades prácticas. La IA puede crear simulaciones interactivas que proporcionen una práctica inusual de habilidades en condiciones seguras, repetía o costosas. Por ejemplo, los estudiantes de medicina pueden practicar procedimientos quirúrgicos en un entorno virtual antes de realizarlos en un htpital real.

La realidad aumentada

La realidad aumentada es una tecnología que combina elementos del mundo real con elementos virtuales generados por un ordenador. Los dispositivos de realidad aumentada utilizan cámaras para capturar imágenes en tiempo real del entorno y superponen información digital sobre ellas. Los dispositivos de realidad aumentada pueden utilizarse para proporcionar información educativa adicional a los estudiantes sobre lo que les rodea. Imagine un estudiante que usa un dispositivo AR para explorar una galería de arte. Al mirar las pinturas, el dispositivo podría superponer información sobre el artista o el período en el que se creó la obra. Del mismo modo, un estudiante que estudia la anatomía puede usar un dispositivo de RV para superponer una imagen de un órgano sobre el cuerpo real para obtener una perspectiva más profunda y clara sobre su ubicación y sus funciones.

Aplicaciones de la realidad virtual y aumentada en la pedagogía

Las tecnologías de RV y RA ofrecen una gran cantidad de posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje en diferentes disciplinas. Por ejemplo, en la enseñanza de idiomas, los estudiantes pueden utilizar la RV para visitar ciudades donde el idioma es hablado ampliamente e interactuar con la gente local para mejorar su comprensión y capacidad de comunicación en ese idioma. Además, los estudiantes pueden practicar conversaciones en un entorno virtual antes de poner en práctica sus habilidades en el mundo real. En ciencias naturales, los estudiantes pueden observar y estudiar organismos y sistemas complejos en un entorno virtual. Por ejemplo, pueden observar la estructura celular, la ecología de un hábitat o la anatomía de la fauna y flora de un ecosistema. La IA también puede ayudar a los estudiantes a hacer conexión emocionales con los temas a través de sus experiencias, lo que ayuda a mejorar su capacidad de retención y de destreza en áreas de conocimiento. Los estudiantes pueden visitar virtualmente el lugar donde vivió un científico famoso para comprender mejor su método científico o experimentar situaciones hipotéticas que demuestran la relevancia de los conceptos estudiados en la vida cotidiana.

Ventajas y desventajas de la realidad virtual y aumentada en la pedagogía

La utilización de la realidad virtual y aumentada en la pedagogía muestran una gran cantidad de ventajas, entre las que destacan:

Ventajas

- Interactividad: las tecnologías de RV y RA permiten a los estudiantes interactuar de forma más activa y participativa con el contenido educativo, lo que permite una mejor comprensión y destreza en las áreas de conocimiento. - Inmersión: la RV y la RA nos permiten adentrarnos en entornos virtuales y enriquecedores que complementan el conocimiento adquirido sobre los diferentes temas. - Seguridad: la IA viene utilizándose cada vez más para recrear situaciones peligrosas, como por ejemplo, la práctica de procedimientos médicos, la visita a entornos peligrosos o la simulación de labores de prevención de riesgos naturales. - Experiencia personalizable: Las tecnologías de RV y RA pueden adaptarse para atender diferentes necesidades de los estudiantes, haciendo énfasis en las capacidades y particularidades de cada uno.

Desventajas

- Costo: la utilización de tecnologías de VR y AR puede requerir una inversión significativa, tanto en términos financieros como de infraestructura tecnológica. - Accesibilidad: requiere de dispositivos específicos con características altas en cuanto a su capacidad de procesamiento y que pueden no estar disponibles en todas las instituciones.

Conclusiones

La tecnología ha permitido la creación de nuevas formas de enseñanza y la implementación de la IA tiene consecuencias notables en la pedagogía a nivel mundial. La realidad virtual y aumentada son herramientas útiles en la educación y ofrecen una gran cantidad de posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, es importante tener en cuenta que estas tecnologías aún están en desarrollo y no están disponibles para todos. Pese a esta nota, la cantidad de instituciones y comunidades que han implementado esta herramienta aumenta cada vez más, de forma que se espera que en un futuro no muy lejano, la RV y la RA se conviertan en elementos básicos de la educación.